牵手人工智能 助力小学科学课堂教学

作者：张龙; 林宏宇

来源：中国现代教育装备, 2021, (22): 21-23.

DOI：10.13492/j.cnki.cmee.2021.22.007

• 人工智能
• 小学科学
• 课堂教学

人工智能走进教育领域,为提高教育质量和改进教学方法提供了很大便利,受到了广泛关注。人工智能虽有发展前景,但也面临各种挑战。就人工智能在科学课堂中的应用现状进行分析,结合案例分析人工智能在小学科学教学中的应用及意义,对提升科学课堂教学效率、引领科学教学的新方向具有重要意义。