<正>新一轮基础教育课程改革实施以后，小学体育在基础教育课程中占据了重要的位置。针对小学生的参与现状和心理状态，教师要注意运用合适的教学方式，调动学生的体能训练积极性，最终形成终身体育的意识。激发参与热情，提升参与兴趣在小学体能训练中，教师需要激发学生的兴趣。长久以来，部分体育教师的教学观念陈旧，多年坚持单一的教学模式。教师只有让学生对体能训练产生十足的兴趣，才能达到理想的教学效果。在进行跑步、跳高等体能训练的过程中，
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