中职学校一直以来都是高素质实用型人才输出的重要端口,因此尤为关注人才培养的质量。而班主任管理工作与人才培养之间存在着紧密的联系,即班主任管理工作的水平可在一定程度上影响合格人才的培养。为此,班主任必须做好自身的管理工作。主要探讨当前中职班主任管理工作中遇到的问题,并且立足于信息技术环境,围绕着促进学生的全面健康发展这一核心,提出可以提高中职班主任管理工作水平的有效做法。
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