应用绘本阅读开展自然拼读教学的探索与实践

作者：唐莉

来源：广东教育(综合版), 2019, (02): 46-47.

<正>自然拼读(Phonics)教学法也被称为原音拼合法,建立字母与语音之间的关系是其核心内容,学生一旦掌握了这套学习规律,便无需再借助音标,只要看到字母就可以直接发出正确的读音。十多年来,我校致力于Phonics的教学研究,将其作为特色项目和重点课题。虽然学生从二年级就开始学习Phonics,但