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摘要
<正>审议《上海市无障碍环境建设条例（草案）》是本次市人代会的一项重要议程。作为一名从事物理学科教学和科研工作的教师，我平时对这方面情况关注得不多。为了履行好代表职责，会前我做了认真准备，希望能提出有针对性的建议。我任教的华东师范大学，特殊教育科学系为国内特殊教育学校及相关教育研究机构培养了大量高层次专业人才，康复科学系在言语听觉康复方向开展了大量科学研究并取得了丰硕的成果。这两个系的在校师生能广泛接触到残障人士和失能人群，且对这一群体的情况和对无障碍环境建设的需求有全面、具体的了解。因此，我详细地向这两个系的部分师生介绍了《上海市无障碍环境建设条例》（以下简称《条例》），
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