通向“外王”之路:荀子课程思想解读

作者：池春燕

来源：当代教育科学, 2015, (02): 19-21.

• 荀子
• 课程思想
• 外王

在国家从分裂逐渐走向统一的社会背景下,荀子以"明于天人之分"的天人关系和饱受争议的"性恶论"为课程思想的理论基础,指出其课程思想的最终目的是成就"道德圣人"的理想人格,课程思想的基本内容是隆礼立法,"化民成俗"的重要措施就是"化性起伪"。

• 单位
  科学出版社