混合式教学在医学院校实验教学中的应用探讨

作者：郭佳音

来源：广东化工, 2020, 47(10): 195.

• 混合式教学
• 医学院校
• 教学质量

在医学院校中,实验课在对知识的掌握和理解过程中尤为重要,实验不仅提高学生的动手能力并且深化了对知识的理解,混合式教学更加有助于教师教学内容的呈现,结合传统学习和网络化学习的优点,激发学生的主动性,提高教学质量,使教学目标顺利实现。

• 单位
  南方医科大学