基于核心素养下信息技术妙融合的数学教学

作者：谢小翔

来源：中学数学, 2018, (13): 24-26.

<正>当今社会,信息技术、网络技术高速发展,计算机、计算器、手机、全球互联网等逐步推广与普及,计算机、计算器、手机等的应用已经超越了解决生活、学习问题的范围,它能给予人们科学、现代的洞察力,由此导致对数学课堂教学提出了更新、更高的要求.同时,数学核心素养又是数学课程目标的集中体现,它是在数学学习的过程中逐步形成的.数据分析是数学核心素养中关键的一点,同时也是研究随机现象的重要数学技术,是大数