根据Adrian Wells一般焦虑的担忧模式,对469名职业学生的元担忧与一般焦虑的关系进行了调查研究,所得数据用SPSS软件处理。结果发现:职业学生各元担忧项目与一般焦虑均存在极显著正相关;同学关系、经济生活、受伤害对一般焦虑贡献极显著;实习与就业、外貌、命运对一般焦虑贡献显著。