新课程理念下的小学留守儿童语文作业设计分析

作者：鲁琳

来源：学周刊, 2020, (23): 139-140.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.23.069

• 小学语文
• 作业设计
• 留守儿童

本文主要研究新课程理念下小学留守儿童语文作业设计的优化策略。随着社会经济科技的发展,农村家庭外出务工现象越来越普遍,从而产生的留守儿童问题也越来越严重。农村中的留守儿童一般与上一辈老人一同生活,受理念影响对教育的认识不足。因此为了切实提升农村留守儿童教育质量,文章从语文作业入手提出几点优化策略,以期改善留守儿童教育问题。