摘要

<正>基于英语学科核心素养教育视角出发,高中英语课堂设计应着重于如何引导学生获得基础知识、调动思想情感以及积极实践运用,这与素质教育发展趋势高度契合。因此教师要把握学科核心素养基本方向,结合学生情况优化设计教学方案,创新教学方法和评价,激励学生自主学习、深入探索,搭建全新的英语高效课堂,将新课程改革目标落到实处。本文基于英语学科核心素养的教育意义切入,针对高中英语课堂教学设计与实践提出几点合理建议。