拔尖创新人才早期培养的实践路径

作者：彭鋆奇

来源：教育科学论坛, 2023, (05): 68-70.

• 校园文化
• 课程研发
• 师资队伍
• 实践路径
• 评价体系

重视拔尖创新人才的早期培养既是教育发展的选择，也是社会发展的选择。高中阶段学校拔尖创新人才的早期培养，须营造培养拔尖创新人才的学校环境和文化，开发和实施培养拔尖创新人才的课程体系，打造适应拔尖创新人才培养的教师队伍，探索拔尖创新人才培养的管理和评价体系，做好与国内外高校拔尖创新人才培养的衔接。