心理干预与健康教育支持对老年肺癌患者癌痛及生活质量的影响

作者：李耀丽; 马龙; 赵久达; 孔繁贞; 王焕丽

来源：中国健康教育, 2016, 32(08): 743-745.

DOI：10.16168/j.cnki.issn.1002-9982.2016.08.018

• 心理干预
• 健康教育
• 老年肺癌
• 癌痛
• 生活质量

目的探讨研究对老年肺癌患者采用心理干预与健康教育支持的护理干预后,其癌痛及生活质量的改善情况。方法将2014年3月—2016年3月住院的60例老年肺癌患者作为研究对象,采用数字表法分组,对照组采用常规护理干预,观察组采用心理干预与健康教育支持的护理干预,对比经不同护理干预前后患者呼吸功能、癌痛及生活质量的改善情况。结果干预后观察组患者呼吸频率(12.15±3.19)次/min、最大通气量(68.89±19.98)L、时间通气量(2.97±0.72)L/min、第一秒用力呼吸容积(1.54±0.44)L都明显优于对照组患者呼吸频率(17.98±5.16)次/min、最大通气量(51.08±15.78)L、时间通气量(2.12±0.61)L/min、第一秒用力呼吸容积(1.01±0.24)L,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者Ⅰ级、Ⅲ级疼痛情况优于对照组,差异有统计学意义(χ2值分别为1.83、2.22,P<0.05);观察组患者生活质量总评分(11.06±3.67)明显高于对照组(7.01±2.02)分,差异有统计学意义(t=5.30,P<0.05)。结论对老年肺癌患者治疗期间采取心理干预与健康教育支持的护理干预后,患者呼吸功能、癌痛状况及生活质量均有明显的改善。

• 单位
  青海大学附属医院