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摘要
校园文创产品以文化创意为核心,是校园历史、文化与精神的载体。校园文创产品的设计目的是为了对学校文化特色和精神进行宣传,向学生、教师和其他社会群体传递学校的思想文化内涵。但就目前来看,校园文创产品设计并不如人意,产品设计多样化不足且创新力匮乏,难以很好地弘扬校园思想文化内涵。在此,希望在设计校园文创产品时,要兼顾功能性与艺术性,借助高校校徽、地标、美景等具有良好辨识度的实物,将其与校园文创产品进行有效融合,设计出富有文化品味的校园文创产品。
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校园文创产品以文化创意为核心,是校园历史、文化与精神的载体。校园文创产品的设计目的是为了对学校文化特色和精神进行宣传,向学生、教师和其他社会群体传递学校的思想文化内涵。但就目前来看,校园文创产品设计并不如人意,产品设计多样化不足且创新力匮乏,难以很好地弘扬校园思想文化内涵。在此,希望在设计校园文创产品时,要兼顾功能性与艺术性,借助高校校徽、地标、美景等具有良好辨识度的实物,将其与校园文创产品进行有效融合,设计出富有文化品味的校园文创产品。
