高中古诗文教学方法探究

作者:党月玲; 杨彭荔
来源:榆林学院学报, 2019, 29(04): 119-128.
DOI:10.16752/j.cnki.jylu.2019.04.032

摘要

古诗文阅读在高中语文教学和各级各类考试中所占比例都比较重,必修教材中古诗文所占比例超过一半,古诗鉴赏、文言文阅读也是大小考试中必不可少的试题。但是,随着科技的高速发展,社会生活日益多元化,学生对古诗文的热情不高,古代文化常识积累也明显不足,文言文阅读能力呈下降趋势。面对这种情况,探究古诗文有效的教学方式就显得尤为重要。通过深入研究发现,激发学生学习古诗文的学习兴趣,重视文言知识积累和文言阅读能力提升,感悟古代文学的魅力,传承借鉴古代文化都是学习古诗文的有效途径。

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