校园绿地寓教特征及其探讨

作者：黄德明

来源：华中建筑, 2016, 34(07): 7-10.

DOI：10.13942/j.cnki.hzjz.2016.07.002

• 风景园林
• 校园绿地
• 寓教体系
• 寓教特征
• 建造

寓教性是校园绿地的重要特征之一。通过分析校园绿地寓教体系中三个重要环节,即"寓题、寓体、寓的"的基本类型和特征,提出寓题的选择是建造校园绿地寓教特征的先决条件;因地制宜,突出寓体的主题地位是建造校园绿地寓教特征的特色所在;提高绿地的参入性和互动性是激发绿地寓教特征活力的重要途径;积累和充实绿地的寓教特征是提升校园绿地文化内涵的重要手段。

• 单位
  武汉大学