<正>音乐作为一门艺术类学科,是对学生进行美育的重要途径。一直以来,音乐教学一直以歌唱教学与欣赏教学为主,校本课程研发为辅,并没有充分地发挥其真正的育人功能。不过,随着社会的发展,新课改对音乐教学提出了更高的要求。众所周知,中学生受年龄的限制,认知能力和思维方式还不成熟,缺乏一定的辨别是非能力,再加上他们正处于叛逆期,心理比较脆弱,一旦受到什么挫折很容易一蹶不振。因此,学校必须要针对学生的心理特
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