本文的探究对象是信息技术在初中语文高效课堂中的应用,主要针对初中语文课堂教学的现状和与信息技术进行融合的过程中出现的问题进行探讨,并将建构主义理论作为研究支撑点,先探析了利用信息技术创建高效课堂的主要优势,而后提出具体创建措施,表明初中语文课堂教学在信息技术的支持下会更受欢迎、更有效,不仅可以极大提高学生的学习热情和研究兴趣,还可以进一步培养学生的创新创造意识和动手实践能力。
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