<正>随着新课改的不断深入发展,学生核心素养培育开始成为当前语文教育教学的基本诉求,小学语文教师需要改变以往照着教材进行篇章性解读的教学模式,要学会从单元整体的角度去思考,以进入更加理想的小学语文学习格局和环境。一、设定整体教学目标,确保与教学内容保持吻合三年级上册一单元的学情进行综合研判,
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