摘要

<正>《湖心亭看雪》系人教版课标本语文八年级上册第29课,笔者将其移用于小学六年级的文言启蒙课。整个设计遵循"学什么-谁在学-为何学-如何学"的课程逻辑,努力体现以学定教、顺学而教、以教促学、教学合一的课程理念。一学什么——教材解读湖心亭看雪[明]张岱崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天