自主互助学习型课堂教学模式的构建与实施

作者：范雄

来源：文科爱好者, 2023, (02): 172-174.

• 自主互助学习型
• 教学模式
• 实施策略

近年来，常规化的课堂教学模式已经从本质上发生了改变，师生角色相互交替，更加强调学生自主、自发、自觉的能力，关注教学目标和课程交互方式。为适应当前的发展状态，自主互助学习型模式应运而生，课程教学的实践与探索力度逐渐加大，使得教师不再以课堂的主宰者自居，而是从思想观念、教学理念、课程方法和综合评价四个维度作出调整，进而转变为课堂的引导者，新时期教育教学的推动者以及学生德、智、体、美、劳全面发展的领航者。基于此，文章就自主互助学习型课堂教学模式的基本概念、实施价值、研究发展现状以及需要遵循的原则、相关实践策略进行探析。