求异思维在高中语文教学中的应用研究

作者：高红霞

来源：家长, 2021, (04): 113-114.

• 求异思维
• 高中语文
• 教学

传统模式下的高中语文教学已经被固定思维所限制,教师的教学过程比较单一,对学生思维的开发也比较浅层次,学生的学习积极性有待进一步提高。因此,高中语文教师要思考把求异思维融入教学过程中,以激发学生兴趣,促进学生思维发散。