摘要

"翻转课堂"是改革传统课堂的一种非常好的教学模式。本文结合高职《土方与基础工程施工》课程应用"翻转课堂"进行了教学反思,针对出现的问题提出意见和建议,为建筑类课堂教学改革提供一定的参考,增强建筑课堂学习效果。