小学数学课堂“抛锚式”教学的探究

作者：查亚红

来源：小学时代, 2019, (05): 36-37.

<正>伴随着新一轮课程改革的逐步推进,在数学教学中其所倡导的基本理念为众人熟知。新课改注重对学生能力的培养,主张学生在学习过程中能够自主探巧,身临其境的去感知问题,找到与知识的联系,从而增加学生对该课程的学习兴趣,提高学生解决问题的能力,此外还注重培养学习者的合作精神及提升学习者的合作能力。从学科特点来说,数学知识相对来说比较抽象和枯燥,如果找不到合适的教学模式,就只会填鸭式、题海战术。尤其是小学数学,它不像初高中数学知识那样缺乏和实际生活的联系。如果我们能很好地找到一个点,将它与实际生活联系在一起,我们的教学也许更加有效。