现如今，在环境艺术设计专业中，室内设计教学工作非常主要，而教师通过对自身教学理念以及模式做出转变，可以更加重视学生在课堂中的主体地位，在提高其学习兴趣、热情的同时，实现其学习能力的有效培养，从而为社会装饰装修行业中室内设计师岗位输送全能型、应用型、综合型人才。基于此，本文将重点针对在环境艺术设计专业中，室内设计教学的现状以及教学改进策略展开详细分析，以求提高教师教学的成效。
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