简谈高三数学复习的有效性

作者：万龙兰

来源：中学课程资源, 2019, (01): 10-7.

• 高中数学
• 高考复习
• 数学思维
• 有效教学

高三复习以知识为载体发展学生的数学思维与能力。教师应引导学生对数学知识进行理解,将隐藏在知识背后的数学思维呈现出来;让学生对知识之间的逻辑关系进行思考,引导学生从整体上把握所学知识,建立知识逻辑结构;鼓励学生解决以知识为载体的数学问题,激发学生研究问题的意识与能力。