科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
<正>化学学科核心素养作为高中阶段发展学生核心素养的重要组成部分,由"宏观辨识与微观探析""变化观念与平衡思想""证据推理与模型认知""科学探究与创新意识""科学精神与社会责任"五个要素构成。如何在课堂中渗透核心素养成为现今化学教学的热点。一、渗透化学核心素养的教学需要有效的"支架"在实施化学核心素养的教学研究中,富含情境、注重思维的单元设计是培养学生学科素养的有效途径[1]。因此,"化学核心素养"的提出要求教师在备课时必须理清单元、课时中各知识点的地位及其之间的逻辑关系,同时从学生实际出发,创
