实验教学队伍作为农业院校教学团队中重要的构成要素,对化学专业的实验教学与科研型人才的培养,具有重要的促进作用。因此,相关管理人员应能基于学科特征,完善教学师资质量;结合教学根本目标,强化教学团队管理机制。在不断提高师资质量的同时,保证农业院校办学质量获得大幅提升。
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