高三物理开放性教学的实践与反思

作者：姜晶晶

来源：科学咨询(教育科研), 2022, (12): 219-221.

• 高三物理
• 开放性教学
• 实践与反思

在新课改不断推进下，对于教育教学提出了更高的要求，高三物理教学也不例外。在高三物理教学中合理落实开放性教学，有助于体现学生的主体性，促进教学动态化的生成，提升教学质量。基于此，本文主要针对高三物理开放性教学的实践与反思进行了详细分析，希望能够对相关人员有所帮助。