教育对于一个国家来说是非常重要的事业,而人类在幼儿时期最容易形成创造思维,同时能够引起之后学习生活方式的改变。幼儿园是幼儿创造力与智力培养的关键时期,幼儿园教师应该从游戏教学形式入手,通过创新游戏形式与内容,增加游戏人物与情节等方法激发幼儿的创造潜力,不断培养与发展幼儿的创造力。
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