在"互联网+教育"的时代背景下,大学英语课程的师资队伍建设成为了大学英语课程改革的重点内容。英语是大学公共课程体系中的一门重要课程,英语教学质量对学生综合素质的发展有较大的影响,而目前不少大学英语教师并没有很好地适应"互联网+教育"时代,在教学方式、教学内容、教学理念等方面并没有较大改善。本文在这样的背景下,探讨大学英语课程的师资队伍建设问题,并针对问题提出一些建议。
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