广州市残疾人中等职业教育从2013年起步以来,在不同类型残疾学生的招生上摸索前进。本研究通过文献法、问卷法、访谈法对广州市残疾人中等职业教育招生的规模、专业设置、招生形式及招生标准进行调查。存在的问题体现在专业设置不当、招生流程不科学、对残疾人掌握职业技能的标准设置过低、政策保障不足。建议从优化理念、加强规划、完善专业、细致招生、落实政策五大方面探讨出解决措施,以期改善残疾人职业教育招生现状。
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