学生视角下影响在线教学质量的因素分析

作者：高湘媛; 吕克茹; 覃月圆

来源：现代职业教育, 2021, (11): 32-33.

• 在线学习
• 教学质量
• 策略

针对2020年各大高校的在线教学质量展开研究,以学生的视角从学生学习网课的质量、教学设计、授课方式以及学生学习反馈等方面分析影响在线教学质量的因素,为开展在线教学提供参考。

• 单位
  天津职业技术师范大学