基于数学核心素养的小学数学教学创新研究

作者：刘卫霞

来源：知识窗(教师版), 2021, (09): 114.

• 小学数学
• 核心素养
• 内涵
• 策略

数学作为学生开始接触素质教育最先学习的科目,不仅表明了数学是学好所有学科的基础,还证明了数学对小学生的成长具有积极作用。本文分析了数学核心素养的内涵,并探讨了基于数学核心素养的小学数学教学策略。