小学班会课中师生话语互动的策略分析

作者：房晓华

来源：中小学班主任, 2023, (13): 72-74.

• 主题班会课
• 智慧语言
• 有效互动
• 策略

教师是课堂的组织者和引导者。在主题班会课中，教师通过智慧的语言构建恰当的游戏情境，能够丰富课堂的互动形式，让学生在无负担的游戏情境中提升道德认知；设置有深度和广度的提问，提升师生思维互动的质量；接纳学生的情感，给予学生积极正确的评价，形成情感互动氛围；包容有益于教学的沉寂，促进师生话语互动的深入。这四个方面是实现师生话语有效互动的策略。