随着新课改对基础教育质量的不断重视,要求培养学生全面发展的学习能力,其中自主学习是激发学生高效学习的重要手段之一。尤其是对于快要完成小学阶段学习的学生而言,自主学习能力的提高,关系着未来学习阶段的表现。本文意在阐述学生自主学习能力的意义,通过课堂教学中合理措施的实施,旨在提高小学生的自主学习的能力,促进学生自主发展。
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