单元规划是指导教师开展课堂教学的行动指南，能够帮助教师在课堂教学过程中获得清晰具体的阶段性目标，有效提升教师日常教学的设计性、目的性与体系性。因此，教师要格外注意单元规划的内容设定、活动安排、时间分配与质量评价，并以此为教学基点衍生出每一节课堂教学的具体任务、活动内容、课堂目标与过程评价等。而且，教师还要将核心素养理念与科学育人观有机融入单元规划之中，借助单元规划切实推动文化育人、立德树人两大先进理念在政治课堂教学过程中的实践运用与务实发展。
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