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摘要
校企合作协同育人是应用型本科高校创新教学模式，提升人才培养质量的重要途径。该研究立足于应用型本科高校新文科专业的校企合作发展，以郑州经贸学院物流管理专业为对象，重点分析了该专业在校企合作中采取的主要模式及在“双师型”教师培养、人才分类培养等方面取得的合作成果，剖析新文科专业校企合作的现状及存在的主要问题，并提出创新校企合作的发展建议，为同类院校新文科专业校企合作发展提供相应的经验，同时为优化新时代高校应用型人才培养模式提供参考。
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单位中原工学院信息商务学院
