高职院校推进产教融合、校企合作体制机制创新性的思考与实践

作者：毛庆; 高丽霞; 詹克钰

来源：福建茶叶, 2019, 41(07): 54-55.

• 产教融合
• 校企合作
• 体制机制创新
• 高职院校

如今,随着社会发展进步,推进产教融合、校企合作体制机制的改革创新与实践已经成为高职院校需要思考的重大问题。首先,产教融合是提升职业教育质量的重要途径之一,加强产教融合、校企合作才能更好地推进高职院校的教育体制机制创新发展。本文主要从当前产教融合的现状以及在实践过程中形成的几种融合模式,主要是研发、共建、项目牵引、人才培养与交流模式,结合目前校企合作的主要模式,阐述产教融合、校企合作的基本原则,进而指出加快推进高职院校产教融合、校企合作体制机制的创新发展思路,明确推动与促进产教融合、校企合作是加快现代高职院校发展与当代企业发展的必然发展趋势。

• 单位
  长春财经学院; 秦皇岛职业技术学院