“电路分析基础”教学改革创新探索

作者：李杏梅; 陈亮; 刘袁媛

来源：黑龙江教育(高教研究与评估), 2019, (11): 22-24.

• 电路分析基础
• 高校
• 教学改革

目前国家提出以市场需求为导向的人才培养要求,要进一步提升学生的自主学习、自主探究、自主创造能力。文章从"电路分析基础"教学现状出发,对电路分析基础教学方法与实验改革两个方面进行了探索,提出以问题引导为主,其他编程工具为辅的教学新方法;建议将验证性实验转换成设计性实验,以达到深度预习的效果,让学生在实验室外充分明白实验电路原理,在进入实验室后可以快速而准确地完成实验。

• 单位
  中国地质大学（武汉）