登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
微课模式在小学语文识字教学中的应用分析
作者:陈德华
来源:
教育信息化论坛
, 2019, (06): 201.
微课
小学语文
识字教学
应用分析
摘要
在小学语文教学中,识字教学是重点,帮助学生掌握识字技巧,为以后的阅读与写作奠定基础。由于传统教学模式单调而枯燥,因此在教学中教师要运用微课教学法,激发出学生的学习主动性,实现教育目标。
相似论文
引用论文
参考文献