自《纲要》、《指南》颁布以来,幼儿自主性的培养一直受到大家越来越多的重视。而中班幼儿自主盛餐的环境创设,作为提升幼儿自主性的有效途径,有其独特的教育价值。但究竟如何进行盛餐区环境的创设?让更多孩子参与其中,收获其中,是我们一线教师需要思考的问题。笔者以实践过程中的一些问题为研究点,对中班幼儿盛餐区环境的创设进行了一些思考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
