通过溯源泛在学习理论,厘清其受后现代主义教育思想、活动理论、情境感知理论、行为主义理论、沉浸理论等的启示与影响,梳理意义学习理论的各种流派,构建泛在学习基本模型和操作模型,就提升泛在学习的内在意义性进行前瞻。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
