摘要

"超重与失重"是牛顿运动定律的重要应用。现行人教版教材对该部分内容的演示实验存在实验时间短暂且无法记录的硬伤,影响了学生对概念及本质的理解。文章利用信息化技术对传统的"超重与失重"演示实验做了一些改进,让学生学习更加直观,也让实验更有说服力。