基于核心素养的初中英语主题式阅读教学探究

作者：高贝宁

来源：山东教育, 2023, (08): 51-53.

<正>随着课程改革的深入，传统的注重听、说、读、写技能培养的英语课堂已经满足不了时代的要求，教学方法需要不断优化，才能实现培养学生英语学科核心素养的目的。将主题式教学引入课堂，用基于同一主题的多种学习材料让学生理解特定话题的深层含义，可以充分激活学生的思维，调动学生学习的主动性，提高英语学习效能。