摘要

本文以广西生态工程职业技术学院为例,探索在环境监测实验室构建一套开放式管理模式,该模式参照环保设备社会化服务的步骤进行,包括试验、小试、中试、实践应用四个过程;针对各类对象,根据其特点分为实验前、实验中、实验后来进行管理,而且管理人员的侧重点有差别。该模式在经费、人员、兴趣、管理、时间等保障的基础上,对专业学生、非专业学生、社会人员分类进行开放式实验管理,从而激发创新思维,提高创新能力。