“全面二孩”政策对学校教师管理的影响

作者：魏正伦

来源：人民教育, 2022, Z2: 126.

<正>“全面二孩”政策将对未来幼儿园、中小学的学生数量产生很大影响，重庆渝北区龙塔实验学校在此背景下，针对学校教师管理可能出现的问题提出了一系列解决对策。“全面二孩”政策带给中小学的一个突出问题就是教师数量的相对短缺。《关于统一城乡中小学教职工编制标准的通知》规定，我国小学教育阶段教职工与学生的比例应达到1:19。在地方政府部门的大力扶植和学校的不懈努力下，重庆市渝北区龙塔实验学校的办学规模逐渐扩大。2013年迁入新校区后，