摘要

高职院校培养技术技能型人才的重要载体之一是对课程进行工作过程系统化的改革和建设。以分析化学为例,介绍了课程开发背景,详细说明了课程思路设计、目标设计、内容设计和考核方式设计。课程采用基于工作过程系统化的课程开发模式,教学内容以企业生产实际任务为案例,教学过程渗透企业的生产实际过程,贴近工作岗位具体要求,并采用综合的考核机制,有效地提高了教学效果。