高校思政课网络教学模式应用的制约因素与优化路径

作者：梁英; 张宗芳

来源：北部湾大学学报, 2019, 34(09): 13-17.

DOI：10.19703/j.bbgu.2096-7276.2019.09.0013

• 思政课
• 网络教学模式
• 制约因素
• 优化路径

高校思政课网络教学模式在丰富教学内容、创新教学方式、提升教学质量方面具有重要的价值和意义。教学主体的认知与能力、传统教学模式和物质保障是制约思政课网络教学应用的重要因素。其优化路径是:强化教学主体素质、改革教学模式和提高物质保障。

• 单位
  桂林理工大学