随着我国素质教育的推进,音乐作为审美教育中非常重要的一部分,对学生审美能力以及综合素质的提升有非常重要的意义。节奏感作为高中音乐教学中的重要环节,对学生学习音乐、感知音乐有很大的促进作用。本文立足于此,浅谈高中音乐教学现状,进一步探究高中音乐教学中培养学生节奏感的策略。旨在通过本文的论述能够为高中音乐节奏感培养提供可行性方向,提高学生音乐感知,促进学生全面发展。